家长选择高考补习班的3大误区

越来越多家长选择为孩子报名高考补习班来作为孩子的课外补充,提升竞争力。但是从实际情况上看不是每个孩子上完补习班都能取得良好效果,除了学生本身懈怠以外,还有一个原因是没有为孩子选择到适合他的补习班。

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要想为孩子挑选适合的补习班,需要了解以下四大选择误区:

1.补习班老师不是教龄越长越好

值得一提的是,并不是说补课老师教学时间长,教学水平就高。反而在补习班市场教师不是越老越吃香,有些讲师在授课多年后早就丧失教学热情,常年将同样的题材不可避免的会造成教学模式僵化,同样的知识车轱辘话来回讲,学生不仅不能解惑,还降低了他的学习热情。新老师因为初入职场,教学热情高涨,反而会对学生更加上心。而学生也可能因为教师教学风格特色更能集中注意力,甚至爱上学习。

2.补习班的价格不是越贵越好

很多豪气的家长为了省事,直接斥巨资为孩子选择广告上号称专攻清北的教师,也没实地考察过,孩子补课后成绩没改善,还责怪孩子不珍惜机会。事实上这种招牌越响的高考补课班不一定真的有料,讲师是否真的值价,还需要家长带孩子去实地试课,问孩子是不是真的觉得讲得好。

3.补课班不是报越多越好

一些家长求才心切,想着马上要考试了,孩子还是很多知识点跟不上就一股脑儿为他报名了很多节课,把周末的时间安排得满满的,企图拔苗助长。然而事实上凡事都需要讲究效率和松紧有度,学生学习成绩不是硬塞知识就能吸收的,家长为学生报名功课时一定要考虑清楚孩子究竟有没有能力一下吸收这么多知识。

好的高考补习班就像学生的伯乐,遇见对的,能充分激发孩子学习天赋使其在高考考场成为真能在考场放纵飞驰的千里马。

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