北大学霸的秘密:高中拼的不是“勤奋”,而是“三个关键”

父母们都希望自己的孩子能够考入好大学,实现985、211的梦想,不过在父母眼中能够考入名校都是学霸们的本事,普通孩子想要成功考上名校缺乏天赋,但其实学霸们的成功不全是靠天赋,不少人高中以前平平无奇,到了高中就异军突起实现了自己的逆袭,这背后靠的不是天赋,而是思维转变,抓住了学习的方法。

普通孩子忙着刷题背诵,但其实盲目的刷题不仅没有帮助,反而浪费时间,我们不妨从下面一个北大学霸身上看到答案。


北大学霸的秘密:高中拼的不是“勤奋”,而是“三个关键”


去学校上课一整天,放学背包去补习班接着上课,成为很多学生的常态。无论是出于想让孩子夯实学到的功课,还是因为跟风、随大流,越来越多的补习班的成立,不仅挤压了孩子的生活空间,也让家长的生活负担不断加重。但是最可惜的是,有的孩子就是补习班连着上,成绩也没提高多少,让家长纷纷感叹,钱打了水漂。

从小学的时候获得好成绩,不仅是对孩子辛苦学习的回报,更重要的是,为了今后的高考、打下坚实的基础。北大学霸马勤在说到自己学习生活时,从来没有上过补习班,而自己能够在高考中获得优异的成绩,从来都离不开这3个字。





老师经常说的一句话:好脑子不如烂笔头,让马勤从小就牢牢地记在心里。不同于其他学生的“题海战术”,马勤“爱写”指的是,习惯在复习的过程中,把公式、定义、常考题型都默写下来。在上课的听讲时,一边听老师讲课,一边在课本上将重点标注出来后,在一旁写下自己的疑问,然后得到解答后的答案也抄在一旁,这样既能加深记忆,也能在日后复习的时候,提醒自己避免出现同样的错误。

写过之后的知识点,比仅凭记忆的背诵要记忆深刻得多。马勤不仅语文、英语等文科这样“写”,数学、物理等理科有问题后也这样写下来,然后积攒到一起,留作复习备用,既能减轻学习负担,也能更有重点地进行学习。


有的同学上课的时候,随老师的思路感觉对新知识都掌握完毕,但是等到脱离课本、老师,再单独完成作业时,会感到知识点都非常陌生,无法独自完成作业。马勤说,大多数同学所谓的上课听懂,只是字义表面的听懂,而不是真的掌握这个知识点。所以在上课的时候,不仅要随老师的思路走,更要动脑思考,同时记录哪些知识点还没有明白,等到课下的时候继续学习。


思考不仅要用在课上,在课下自己复习的时候,也要随时思考,从总的知识框架开始筛选出没有完全掌握的知识点,然后依次进行复习巩固,只有这样才能大量减少无效的复习时间,提高学习效率。

学习时间长了之后,难免会有些懈怠或者逆反心理,这种时候,有没有明确的学习动力就非常重要了。给自己定下明确的学习目标、完成时间、以及学习计划,每天每个时间点都严格遵守执行,让自己既不会因为目标过高而感觉难以实现,也能每天有事可做,一步步走得脚踏实地。有的学生能十几年如一日的坚持用功,是因为他们有着明确的学习目标和学习目的,能够压抑自己爱玩的天性,从而实现自己的梦想,所以要想提高学习成绩,有一个坚定的信念显得尤为重要。

北大学霸的秘密:高中拼的不是“勤奋”,而是“三个关键”


很多人会认为能考上清华北大的人都是天赋异禀、智商奇高的学霸。但是,根据调查显示:大多数清华北大的学子并不觉得自己的智商比一般人高,他们认为自己只是掌握了正确的学习方法并保持下去而已。


北大学霸李育君说道:“我能考上北大,并不是因为我比别人聪明,我只是养成了一些好的学习习惯,并且长期坚持下去了而已。”


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