高考之前,高三学生要复习得法,怎样提高自己的数学学习能力?

进入四月份,高三学生也进入考前冲刺阶段,经过近一年的复习,学生数学课本内容已经基本理解和掌握,在最后的几十天内,需要重视提高数学做题质量,学会总结知识,提高自己的知识整合能力。那么,高三学生,数学复习需要注意什么?下面我来探讨几点个人看法,仅供参考。

高考之前,高三学生要复习得法,怎样提高自己的数学学习能力?

一、认真总结,整合课本知识

高三数学复习,需要按照章节复习、专题复习等方式来复习课本知识,把握教材知识的基本练内容。在最后几十天,要学会构建知识网络,对教材知识进行整合,抓住教材内容之间的关系。考试的时候,很少直接考一个知识点,注重发散思维,要考虑多角度思考问题,一个题目可能会用不同章节的知识点。为了更好提高做题质量,就需要学会整合知识,了解知识之间的内在联系。对做过的题目也要进行分析,特别是做错的题目,注意分析的思路,学会灵活调用知识,提高自己对教材知识的宏观把握能力。

二、强化训练,掌握解题技巧

高考会减少死记硬背方面的题目,盲目刷题是不适应考试要求的。高考试题当中会有一定数量的基础题,需要学生具备相应的基础知识和技能,答题要有基本的经验,能够掌握基本的答题思路。在复习中,要学会归纳和总结基础题的解题技巧和方法,通过基础题的训练,学会运用知识,把握课本知识之间的关系,学会基本的运算和推理方法。数学需要一定的思维能力,掌握必要的思维方法,要学会基本的数学思维技巧,学会领悟数学的内容,掌握基本的答题技巧和方法,提高自己的运算能力,特别是解题的速度和质量。

三、学会创新,善于灵活答题

高考越来越重视学生综合能力的培养,新课程标准规定了数学学科的六个方面的核心素养,这需要学生从自身情况出发,提高自己的核心素养。要学会数学抽象,能够掌握基本的逻辑推理方法,重视数学建模,提高数学运算能力,同时要学会直观想象,运用数据分析,通过不断学习,提高自己的学科素养。数学素养方面的要求,需要学生学会适应,善于从实际出发来培养自己的学习能力。要在平时学习中,运用数学知识解决问题,在模拟考试中,学会灵活解题,认真分析,联系实际,学会情景分析,注重创新思维能力的培养。答题要注意规范,要学会准确审题,提高自己做题的效率,要关注答题的步骤,提高自己的试题得分。

总之,高三学生,在高考冲刺阶段,要学会整合知识,对教材内容进行仔细分析,构建知识体系。要重视基础训练,学会基本解题方法,提高自己的答题能力。在学习中,要重视学科核心素养要求,适应新高考要求,培养自己的能力,学会灵活的答题。

该文章转载于爱教研公众号,如有侵权,请直接联系。

相关推荐