高考补习班的教师要注意哪几点

日期:

2022-03-14


现在随着社会、经济的高速发展,人们的人生观和价值观也在不断地发生着变化。尤其是现在,随着独生子女群体的不断扩大,孩子们在家得到的宠溺也不断增多,很多学生性格都比较自我,人际交往能力较差,不懂得如何去尊重别人,面对老师的责备,往往表现的很不服气,严重者甚至会引发师生之间的冲突。这种情形之下,教师不仅要懂得如何“教书”,更要懂得如何“育人”,在良好的师生关系的建立上要发挥教师的主导作用。高考补习班的教师要注意哪几点?

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1、加强知识囤积

学校规模和班容量不断扩大逐渐加深了学生管理的难度,教师和学生之间的距离也越来越远,亲密感逐渐减弱,再加上每个学生的成长环境和文化背景不同,他们之间的性格差异也比较大,作为一名教师要具备渊博的知识,科技日新月异的今天,学生能够接触到越来越多的新生事物,知识面不断拓宽,自主学习能力不断提升,他们对新事物的接受能力完全在普通的成人之上。面对这样的一个学生群体,一个知识平庸的老师,很难引起学生的敬仰与尊重,因此,教师必须不断地加强学习,逐步改进自己的教学思路和方法。

2、避免引发矛盾

其次,教师要不断地提升自我道德修养,建立良好的个人品质。在日常的教学过程中要尊重学生,平等、公平地对待每一个学生,用一颗宽容的心去包容他们的错误,并能耐心地引导他们,用自己的爱与宽容为学生的成长树立一个良好的榜样,并努力培养学生健全的人格。如果教师不能与学生建立良好关系,学生必然会与教师形成对立,引发矛盾。

此外,高考补习班要热爱学生,为他们创造良好的学习和成长环境。教师要在教学中主动关心每一位学生,观察他们在每一个成长阶段的变化,在与学生遇到意见分歧时能站在他们的角度去思考,并引导他们逐步意识到自身的不足。良好的师生关系、融洽的学习氛围不仅能促使学生更加努力的学习,而且能够加深学生对老师的尊重和信任,正所谓“亲其师,信其道”。

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